撇清干系（2 / 2）

注意力。

“我们班鹿溪？她怎么了？”

“行，我知道了，等中午午休时间我找她聊聊吧。”

“这个行为确实恶劣，但是我还是比较相信这孩子的人品。”

“您放心，如果查实是她做的，我绝对不会包庇。”